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La Carta dei Servizi è ispirata dal dettato costituzionale
(artt. 2 – 3- 30 – 33 – 34) ed è caratterizzata
dal alcuni princìpi fondamentali enunciati nella Dichiarazione
Internazionale dei Diritti dell’uomo e del cittadino (O.N.U.,
10/12/1948), nella Convenzione Internazionale dei diritti del minore
(O.N.U., 20/11/1989), nella Conferenza Nazionale sulla scuola ed in
quella per una cultura della legalità.
Agli utenti della scuola occorre garantire:
uguaglianza: nei confronti degli utenti non è posta in essere
alcuna discriminazione;
imparzialità: gli operatori scolastici agiscono secondo criteri
di obiettività e di equità, garantendo la continuità
e la regolarità del servizio;
accoglienza e integrazione: la scuola si impegna a favorire l’accoglienza
di alunni e genitori, favorendo l’inserimento e l’integrazione
dei primi; presta attenzione e impegno per la soluzione delle problematiche
relative agli stranieri, agli allievi in situazione di handicap, agli
studenti lavoratori;
partecipazione, efficienza e trasparenza: tutto il personale della
scuola (dirigente, docenti e non docenti), i genitori e gli alunni sono
responsabili dell’attuazione della presente ‘Carta’
attraverso una gestione partecipata della Scuola. I loro comportamenti
devono favorire la qualità delle varie attività, la massima
semplificazione e trasparenza delle procedure, un servizio efficiente,
efficace e flessibile sui versanti organizzativo-amministrativo, dell’attività
didattica e dell’offerta formativa.
Tali azioni devono corrispondere alle esigenze degli alunni nell’ambito
delle finalità istituzionali e della garanzia di continuità
del percorso e del processo formativo tra i diversi gradi ed ordini
di scuola.
Si ritengono fondamentali a tal fine:
il rispetto della libertà di insegnamento, esercitato tuttavia
nell’ambito di una programmazione rigorosa e partecipata;
l’aggiornamento e la formazione in servizio di tutto il personale;
l’impegno a prevenire e a controllare l’evasione scolastica
e la dispersione.
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